Pistoia, 2025 – È ufficialmente iniziato il progetto «Circolo dei Genitori», un’iniziativa promossa dal CEDEI Italia in collaborazione con il Centro Famiglia Sant’Anna. Questo progetto mira a fornire ai genitori uno spazio sicuro per rafforzare le proprie capacità, la fiducia e l’autonomia nel complesso ruolo di crescere bambini e adolescenti.
Fino ad oggi, si sono già svolti due incontri, entrambi accolti con entusiasmo dalle madri partecipanti. Durante il primo incontro, si è discusso dell’importanza della connessione e della presenza totale nel processo genitoriale, analizzando come le esperienze della propria infanzia influenzino l’educazione dei figli. Il secondo incontro ha approfondito la scienza del cervello, esplorando il concetto di neuroni specchio e la loro relazione con l’empatia.
Le madri hanno espresso un feedback molto positivo riguardo ai temi trattati, evidenziando l’importanza di questi spazi di dialogo e condivisione. La metodologia del progetto prevede un ambiente di interazione sicuro e rispettoso, dove i partecipanti possono esprimere le proprie esperienze e apprendere gli uni dagli altri.
Rimane ancora da affrontare un terzo incontro, previsto per mercoledì 19 marzo, che si concentrerà sui bisogni emotivi fondamentali dei bambini e su come i genitori possano rispondere consapevolmente a tali necessità. Il quarto e ultimo incontro si terrà il 26 marzo, affrontando il tema della paura e il suo impatto sulla genitorialità.
Con un massimo di 12 partecipanti per incontro, il Circolo dei Genitori si propone di essere un’opportunità unica per crescere insieme e migliorare le proprie competenze genitoriali. Per ulteriori informazioni e per partecipare, è possibile contattare il CEDEI all’indirizzo email cedei.italia@cedei.com.co o ai numeri telefonici 3703115467 e 3282893556.
Questo progetto rappresenta un passo importante verso la promozione di un’educazione basata sull’amore e sulla solidarietà, e un’opportunità per i genitori di sentirsi supportati e meno soli nel loro cammino.
Circolo dei Genitori ed. I-2025